Me gusta escribir, actuar y la cámara…!

Los niños y niñas de Taller Telekids disfrutan mucho de 3 actividades: escribir, actuar y controlar todo detrás de la cámara.

Cuando comenzamos a escribir, sus ideas son tomadas en cuenta, por eso disfrutan de esta etapa. Algunos se la pasan bien delante de la cámara, no todos, pero algunos sí. Se divierten y se dan cuenta de que no es tan difícil. Y detrás de las cámaras es el lugar predilecto para muchos niños y niñas.

Nos encanta que disfruten de estas y otras actividades que realizamos en nuestro taller. Es una manera de vivir con alegría, hacer lo que nos gusta.

¡El zootropo es increíble…!

Impresionados se quedaron nuestros jóvenes adolescentes de Taller Telekids al comprender cómo funciona el zootropo. El invento de William G. Horner en 1834 nos sigue dejando maravillados.

Mirar por la ranura de un tambor una tira de figuras y ver cómo se mueven es un fenómenos de la visión. Entender que así se diseñan los dibujos animados sigue siendo un misterio para muchos. La persistencia retiniana nos desvela todo.

En esta sesión manipulamos varios juguetes ópticos y nos divertimos en grupo compartiendo la visión de una imagen enmovimiento.

Viva la magia de la animación…!

Estamos ensayando una escena

Ensayar una escena improvisando los diálogos, eso fue lo que hicimos en esta sesión de Taller Telekids…!

En un momento todo se transformó en un reto para los chicos y chicas pues mientras unos estaban experimentando por primera vez su rol como sonidistas y cámara, los otros dirigían y decidían quién lo hacía mejor. Quienes estaban frente a la cámara solo tenían que dejar volar su imaginación… y actuar…!

Las primeras veces se notaba el nerviosismo pero ya después se relajaron y rieron un buen rato. No hay nada mejor para aprender que reír y equivocarse… o viceversa 😀

En este proceso están aprendiendo acerca de la autoconfianza, la relación con el otro delante de la cámara, el encuadre, el sonido y no mucho más, pues es necesario ir  poco a poco comprendiendo y vivenciando las experiencias.

Les esperan otros retos más grandes antes de que termine este curso…!

Estudiando a grandes animadores, creando, escribiendo…

Para diseñar y realizar animaciones de caldiad lo primero es ver la obra de los grandes animadores. Hoy tocó ver la obra de Lotte Reiniger, animadora alemanda reconocida por sus películas de animación en siluetas, y Michel Ocelot, animador francés que también ha trabajado magníficamente sus obras con siluetas.

Los chicos y chicas de este curso han planteado un tema que tiene que ver con la naturaleza, con la ecología y poco a poco ha surgido la idea de llevarla a cabo con la técnica de animación stop motion a través de siluetas.

Hasta el momento todo está plamándose en papel, tanto el guion, como las ideas que todos van aportando para reforzar el trabajo en equipo. Imágenes que suponemos se puedan recortar y mostrar de la mejor forma artística posible.

Esperamos que el resultado de este trabajo sea muyy bueno…!

Proponiendo sus propios modos de dirigir una escena

Los alumnos avanzados de Taller Telekids muestran sus propuestas de cómo dirigir una escena. La herramienta que utilizan para ello es el storyboard y aquí los vemos explicándolos.

Y es que no es tan fácil como parece realizar el rol de director/a.  En esta ocasión cada uno tuvo la oportunidad de explicar su diseño de storyboard y de explicar al resto de la clase su argumentación de porqué escogió tal plano y/o tal ubicación de la cámara.

Tenemos que felicitarlos a todos porque lo han hecho muy bien, así nos gusta que comprendan cada una de las acciones de detrás de las cámaras.

Ahora tenemos que escoger el más atinado de los storyboards y lleva a cabo la escena. Nada más y nada menos…! 🙂

«Estos son los planos de cámara»

«Estos son los planos de cámara»o mejor dicho «sus» planos de cámara 😀

La verdad es que no es difícil iniciarse en el lenguaje audiovisual. De momento ellos están aprendiendo los planos de cámara y para fijar el conocimiento nada mejor que los diseñen uno por uno y los vayan memorizando para luego ponerlos en práctica.

Es curioso cómo algunos de ellos los dibujan tan pequeños que luego no logran distinguir la diferencia, jejeje, pero luego a la hora de grabar tendrán que demostrar que su método funciona. 😀

Investigar es divertido en Taller Telekids

Aunque tengan pocos años nuestros estudiantes saben que conviene investigar antes de escribir el guion. No tiene por qué ser un proceso laaaargo ni mucho menos pesado. Al contrario, a través de libros, algunos de ellos muy bien ilustrados, aprendemos sobre diversos temas para poder ir a la fase de escritura de guion con mucho más conocimiento.

También aprovechamos esta ocasión para repasar los planos y sus tamaños, cosa que es elemental también para el guionista. Así podrá imaginar cómo quedaría la escena en pantalla.

Muy bien chicos y chicas de Taller Telekids!

Pensar, pensar… es básico para el guion

Pensar bien la idea es fundamental antes de dar el primer paso hacia el guion.

Pensar y desarrollar la creatividada y el pensamiento crítico es importante no solo para los niños y adolescentes sino también para los adultos. Nos referimos en este caso a los creadores de historias. Y es que en ocasiones lo que queremos es ir directamente a rodar, y entonces estamos equivocándonos.

Antes de escribir, mucho antes, tenemos que pensar. ¿En qué pensamos? En la historia que queremos contar, reflexionar el para qué y el por qué deseamos reflejarla en la pantalla, debemos desarrollar bien los personales, visitar los sitios donde ellos se mostrarán al público… y muchas otras cosas, pero pensar sin tanto afán de rodar.

Este grupo ya ha comenzado a hacerlo y nos empezamos a sentir contentos porque si uno hace una idea con buena pinta, entre todos la mejoramos aún más.

El proceso de guion es un trabajo en equipo. No nos vale que uno solo piense y que  todos la consideren una buena idea. Nuestra misión es abrirnos a otras ideas, pensar que todos podemos aportar algo,  llegar a acuerdos porque eso nos hace dejar de querer imponer nuestro modo de pensar. Y no solo eso, sino que también nos hace valorar el trabajo en conjunto que es enriquecedor.

Esperamos que de este grupo salgan grandes ideas!!